第26章 探讨古诗词
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“你也爱看这些酸溜溜的诗集吗？”
慕昭趴在桌上捯饬着自己的那些个玩物，玩了一会儿，感觉没劲就将视线转移到宋延卿的身上了，今日宋延卿着的是一件深蓝色的长衫，料子看上去很舒服，衬的他的皮肤也机白净，眉目如画。
也不知道是不是她的错觉，总感觉他突然间性格变化了许多，以前慕昭见他的行为处事都是比较冷静睿智的，现在虽然也是一样，但已经是多了点人情味了，能够理会别人的感受了。
她不知道自己对于宋延卿这人的意义如何，但是也为他这小小的改变而感觉到欣喜，前些日子她跟宋延卿长聊了下，发现他跟自己年龄是差不多大的，慕昭还以为他比自己小上许多呢。
这人整天木着脸，面无表情的，问个问题回答的也是很简短，想来也是因为家庭变故的原因吧，关于这个话题慕昭一直没有跟他多过提起，她也不知道该如何告诉宋延卿她早已在多年前就梦见了他们家的事，这说来也太过荒诞了。
虽然宋延卿思想比较开明，跟他解释了自己的来历后他也表示理解，并且愿意帮助她找到回家的路，但是牵扯到他家里人的事这就不好说了，万一他要是生气恼火了把她赶出去这就不好办了，虽然相信以宋延卿的为人是干不出这种事的，但也要以防万一。
慕昭觉得自己心机太重，明明知道宋延卿是个值得信任的人，她还是会习惯性的怀疑和不相信，这样的性格也不知道是好是坏，她也只能尽力将这心思隐藏起来，被旁人知晓后免不得生间隙的。
“嗯，我母亲以前喜欢看一些诗集，所以我也耳熟目染了些。”
宋延卿将书合拢，放在书桌上，从书架上找了一会儿拿出了本词综递给慕昭，“你若是闲的无聊，可以看会儿书打发时间。”
“别了吧，我以前可没少被老师逼着背那些诗集，早就厌烦了”
慕昭叹了口气，想起了以前被李白还有杜浦等诗人支配的恐惧，那么长的诗句也不知道是如何背下来的，大概也是因为语文老师手里的藤条吧。
她以前上学时，老师都很严厉，遇上那些不肯背书或者不按时完成作业的学生，都会采取体罚或者打手板的策略，有的老师用的是路边捡的枯树枝，有的拿的铁尺子，或者三角板，大部分是手边有什么就拿什么。
留给慕昭印象最为深刻的老师是一个英语老师，她姓翼，个子不高留着齐耳短发，衣着很普通不像别的英语老师那样爱打扮，喜欢穿着深色系的衣服，衬的她的皮肤更加黑了。
明明她年龄也不是太大，刚三十出头这样，但思想什么的古板的很，不允许男女生之间接触太过，就连男女同桌之间说几句话这样的情况都会被她叫去办公室说教一番。
最为恐怖的是她的教学方法，慕昭也不知道其他老师是否也是这样，反正这位翼老师是采取的每周两次听写，
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“你也爱看这些酸溜溜的诗集吗？”
慕昭趴在桌上捯饬着自己的那些个玩物，玩了一会儿，感觉没劲就将视线转移到宋延卿的身上了，今日宋延卿着的是一件深蓝色的长衫，料子看上去很舒服，衬的他的皮肤也机白净，眉目如画。
也不知道是不是她的错觉，总感觉他突然间性格变化了许多，以前慕昭见他的行为处事都是比较冷静睿智的，现在虽然也是一样，但已经是多了点人情味了，能够理会别人的感受了。
她不知道自己对于宋延卿这人的意义如何，但是也为他这小小的改变而感觉到欣喜，前些日子她跟宋延卿长聊了下，发现他跟自己年龄是差不多大的，慕昭还以为他比自己小上许多呢。
这人整天木着脸，面无表情的，问个问题回答的也是很简短，想来也是因为家庭变故的原因吧，关于这个话题慕昭一直没有跟他多过提起，她也不知道该如何告诉宋延卿她早已在多年前就梦见了他们家的事，这说来也太过荒诞了。
虽然宋延卿思想比较开明，跟他解释了自己的来历后他也表示理解，并且愿意帮助她找到回家的路，但是牵扯到他家里人的事这就不好说了，万一他要是生气恼火了把她赶出去这就不好办了，虽然相信以宋延卿的为人是干不出这种事的，但也要以防万一。
慕昭觉得自己心机太重，明明知道宋延卿是个值得信任的人，她还是会习惯性的怀疑和不相信，这样的性格也不知道是好是坏，她也只能尽力将这心思隐藏起来，被旁人知晓后免不得生间隙的。
“嗯，我母亲以前喜欢看一些诗集，所以我也耳熟目染了些。”
宋延卿将书合拢，放在书桌上，从书架上找了一会儿拿出了本词综递给慕昭，“你若是闲的无聊，可以看会儿书打发时间。”
“别了吧，我以前可没少被老师逼着背那些诗集，早就厌烦了”
慕昭叹了口气，想起了以前被李白还有杜浦等诗人支配的恐惧，那么长的诗句也不知道是如何背下来的，大概也是因为语文老师手里的藤条吧。
她以前上学时，老师都很严厉，遇上那些不肯背书或者不按时完成作业的学生，都会采取体罚或者打手板的策略，有的老师用的是路边捡的枯树枝，有的拿的铁尺子，或者三角板，大部分是手边有什么就拿什么。
留给慕昭印象最为深刻的老师是一个英语老师，她姓翼，个子不高留着齐耳短发，衣着很普通不像别的英语老师那样爱打扮，喜欢穿着深色系的衣服，衬的她的皮肤更加黑了。
明明她年龄也不是太大，刚三十出头这样，但思想什么的古板的很，不允许男女生之间接触太过，就连男女同桌之间说几句话这样的情况都会被她叫去办公室说教一番。
最为恐怖的是她的教学方法，慕昭也不知道其他老师是否也是这样，反正这位翼老师是采取的每周两次听写，
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