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19.教化

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第(3/3)页
策,结果被山鬼无情揭穿。

  “你,身前便是懂文墨之人,这几篇文章大概也是读过的,一手小楷倒是写的漂亮。”

  公孙愚看着另一份课业,对眼前那穿着绿袍的消瘦鬼物说:

  “然文字虽美,内容却空洞乏味,只是照本宣科,把当年你的夫子教你的东西,再默写一遍,毫无自我的理解,我料定你根本没有去读,亦没有去看。

  如此不用心,昭示心魔仍在,这戾气何时才能消去?

  该罚!”

  话音一落,公孙愚腰间承影骤响,如戒尺一样出鞘,在那鬼物身上连打三记,看着轻飘飘的,实则每一次都打在鬼物灵枢之上。

  疼的那鬼物在地面连连抖动,哀声求饶,也让其他鬼物瑟瑟发抖。

  剩下的几份也不必看了,都是以此鬼的文书为蓝本,洗了几次稿罢了。

  内容一模一样,真是疲怠,连作弊都如此糊弄。

  惹得公孙愚心中怒气大生,他沉声说:

  “你等几人,回去默写三篇文章百遍,明日再来考核,再不过者,以此剑斩之!”

  剩下鬼物吓得屁滚尿流,急忙抬着那颤抖不休的瘦猴鬼物,一溜烟跑了出去,离开前还不忘瑟瑟发抖的行礼拜别。

  “啧啧,兄长真是把它们教出来了。”

  沈秋完整看完这一幕,一边拍手,一边对满脸愠色的公孙愚说:

  “这就是兄长所说,教化之道?”

  “倒是让吾弟看笑话了。”

  公孙愚叹了口气,说:

  “此等鬼物奸猾,又有戾气在身,不比我人族孩童,聪明伶俐,且有心向善,只能用重典责罚压制。

  我是有心教化众鬼,也为青青那方的大楚阴司,送去些懂文墨的书吏,但却收效甚微,进境极慢,实在无奈。”

  “兄长只是没用对方法罢了。”

  沈秋上前来,对有些气馁的公孙愚说:

  “轮回将成,这些鬼物未来大半都要入轮回,这么一个个用心教,太耗费时间,不如聚拢天下群鬼,一起教授。

  不如编纂一套书册,有文墨,吏法,营造,数论,修行各科,交予众鬼去读。

  就如凡尘科举一般,由各地城隍负责,一月一小考,三月一大考,也不必每日送上课业,就以分数为限,分数不达标者,送入轮回。

  如此考校十二次后,能留下的,必是用心向学,有重塑可能之人,再加之分数压迫,让它们无心再去做其他事情。

  整日诵读经典,戾气自消。

  以此法行之天下,四五年后,大楚阴司便有足够良才,群鬼祸患,也能消弭。”

  沈秋所说,让山鬼频频点头,他说:

  “吾弟此法大气,也有可行,但放眼天下,怕非所有鬼物,都愿意依此而行。”

  “兄长手中不是有剑吗?”

  沈秋说:

  “青青手中也有剑。

  不愿学的,便是于天下无用之鬼,既是无用,那还留着作甚?

  以我所想,不仅鬼物要学,以后妖类归降,也是要学我人族经典的。

  想要天下长治久安,只靠手中剑定然不行。

  但兄长试想,以后那小妖小鬼们,都是读着人族先贤典籍,用的都是人族文字,听的都是人族故事。

  长大便入此教化考学体系,以文武本领,入仕途江湖,连审美都延续我人族标准,死后也如我人族一样,要以丧葬之礼入轮回。

  如此度过一生的它们,除了外表和我们不一样之外,其魂灵,可不就和我人族一模一样吗?

  兄长想要以教化到达的目标,不就是这样吗?”

  沈秋伸手拿过山鬼手中的书,翻开几页看了看,他将那书握在手中,对山鬼挥了挥,又看了一眼山鬼手中剑,轻笑着说:

  “以剑能得天下,但要治天下,兄长手中书所代表的人族传承底蕴,要比承影,锋利百倍不止呢。

  其实今日过来,也是应了故人所求,咱家妹妹也想行此法,欲重建琅琊学宫,教化域外,亦对天下万族开放。

  她已请了仇不平任学宫山长,仇寨主无有拒绝,不日即将上任,仇寨主知兄长乃是闲云野鹤一般,对功名利禄毫无兴趣。

  便请我转述劝说兄长,欲请兄长任学宫祭酒,为他左膀右臂,安天下,铸传承。

  兄长可愿就职?”

  山鬼犹豫了几息,他看了看手中剑,又伸手拿过沈秋手中书,抚摸着书页封皮,然后说:

  “此乃大善事,又是吾妹安天下之大计,承蒙仇先生另眼相看,他与我也有师徒之实,去便是了。”