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我那不闪光的青春
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铁三角5

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  虽然那位长相大气的英语老师跟着我们升上了初三,但令我开心的是,她并没有教我们我们班,而是去教了了隔壁班。多么振奋人心啊,的消息啊!突然很期待未来的一年!

  在这个九年级,跟我玩的比较好的同学还是小丹,但有些东西也在悄悄变化着…

  班级里面的座位分为了三纵排,而中间又有三个连着的位置。意思是说,如果我想坐中间的话,可能会有一个新的加入的朋友,于是刚开学的时候,我义无反顾的选择了旁边。

  然而,随着时间的推移,我也不能一直坐在旁边。小丹呢,也想要坐中间,我,也想…

  “你们好呀!”这是小代,我们新的同桌桌。

  “你好,我是时梦。”

  “你好,我叫小丹。”小丹还是那么温柔。

  “我叫小代,以后我们就是新同桌啦,请多多关照!”她落落大方的对我们说到。

  我回以一笑。

  “好的呀”小丹回复到。

  看来这个新来的同桌,很擅长交际。明明今年之前都不在一个班级,虽然在此之前同班了一段时间,但也没有过很多交流呀,却能这么自然又自如的跟我们讲话。

  又到了早读时间,在过去的一将近一年的时间里,我习惯了小丹的背书声音,我也开始小声的背书,而且不受别人的干扰。

  可今天好像有点不一样,我好像夹在了两个喇叭之间,对,没错!我是坐在小丹和小代之间的。之前也没有预想过这种情况。

  我突然之间有点懵,小丹有点知道我的情况,“没事吧?”“还好”我只能这样回答道。

  “你是不是觉得我背书声音大呀?”这时候小代看向我。

  我没有直接回复,我怕她因此觉得不好意思,毕竟我们还不是那么熟悉。

  “没事儿,那你也大点声音配就好了呀,我不会觉得你吵的”小代接着说到。

  我有些惊讶,我以为她会说“吵到你了?不好意思啊,那我小点声音吧”,但现实是“对不起,但我还要背,你也可以向我学习!”这是什么走向!

  在惊讶之余,又有点无奈。突然想起了初二那年和小丹刚坐同桌不久的时候,她也是类似的回答。我心中突然有一种预感,将来我们会是好朋友。

  我开始赌气似的,把声音放的很大。她们俩甚至有一种提高声调的感觉。我就接着大声背书!直到我嗓子有点微微发疼,但是也记住了不少的单词。我觉得事情好像有点不一样了…好像有点开心,我也变得不那么抗拒外界的力量了…

  于是两人行变成了三人行…

  我们后桌有三个人,三个男生。其中有一个,小马,我们都叫他蚂蚁,我也忘了,这个外号是怎么来的了。

  有一个是小杨,历史地理学霸,据说他喜欢看的电视节目是新闻频道!

  还有一个,小陈,他真的是一个特别努力的人。我有一次看见他写作业的时候,左眼快要贴着桌子。偷偷问了小代,“他怎么这样啊?”

  “你不知道吗?”

  “知道什么?”

  “他右眼深度近视,看不清东西,只能用左眼了。”

  “啊?那他还能保持在前20名!上课应该都看不清黑板吧…”